terça-feira, 2 de outubro de 2012
terça-feira, 4 de setembro de 2012
terça-feira, 28 de agosto de 2012
Escola Maria Lima participa do Prêmio Nacional de Redação de Cartas
O concurso cultural Prêmio Sérgio Klein e Prêmio Ilka Halfeld
é promovido pela Editora Fundamento para homenagear duas grandes
personalidades; ele, renomado escritor infantojuvenil; ela, dedicada
educadora.
A Editora Fundamento, já bastante envolvida com a promoção da leitura e preocupada com os detalhes que possam fazer a diferença no desenvolvimento do gosto pela leitura, visando à formação do leitor – como a captação de histórias instigantes e envolventes, a preparação de publicações com material de qualidade e a oferta de livros com preços acessíveis –, agora investe no incentivo à produção textual.
E, por acreditar que, assim como a leitura, o desenvolvimento da prática da escrita também auxilia no processo de constituição do cidadão crítico, promove este concurso com o objetivo de estimular as habilidades envolvidas na produção textual. Dessa maneira, tem como objetivo possibilitar que os alunos do Ensino Fundamental do Brasil, regularmente matriculados nas instituições de ensino, públicas ou privadas, sintam-se instigados a aprimorar sua capacidade de escrita.
O concurso, de participação gratuita, sem fins lucrativos e de abrangência nacional, irá premiar as cinco melhores redações de cada categoria (categoria I: Prêmio Ilka Halfeld; categoria II: Prêmio Sérgio Klein), de acordo com os critérios de avaliação.
A Editora Fundamento, já bastante envolvida com a promoção da leitura e preocupada com os detalhes que possam fazer a diferença no desenvolvimento do gosto pela leitura, visando à formação do leitor – como a captação de histórias instigantes e envolventes, a preparação de publicações com material de qualidade e a oferta de livros com preços acessíveis –, agora investe no incentivo à produção textual.
E, por acreditar que, assim como a leitura, o desenvolvimento da prática da escrita também auxilia no processo de constituição do cidadão crítico, promove este concurso com o objetivo de estimular as habilidades envolvidas na produção textual. Dessa maneira, tem como objetivo possibilitar que os alunos do Ensino Fundamental do Brasil, regularmente matriculados nas instituições de ensino, públicas ou privadas, sintam-se instigados a aprimorar sua capacidade de escrita.
O concurso, de participação gratuita, sem fins lucrativos e de abrangência nacional, irá premiar as cinco melhores redações de cada categoria (categoria I: Prêmio Ilka Halfeld; categoria II: Prêmio Sérgio Klein), de acordo com os critérios de avaliação.
Escola Maria Lima recebe óculos do Programa OLHAR BRASIL
A ação do Ministério da Educação (MEC) e do Ministério da Saúde (MS),
executado em parceria com o Governo do Estado do Acre, está garantindo
qualidade de vida e acesso à educação da população presente nas escolas,
proporcionando melhor ensino e ajudando a diminuir a evasão escolar
entre os alunos que apresentam dificuldade em enxergar.
A escola Maria Lima de Souza teve vários alunos contemplados.Escola apresenta Projeto FÁBULAS
O trabalho mostra a importância de usar as fábulas no Ensino
Fundamental. Esse gênero textual, por ser curto e breve e por apresentar
uma linguagem acessível, mostra-se como uma importante ferramenta para o
plano pedagógico em relação ao desenvolvimento da linguagem oral e
escrita na sala de aula. Foi possível
perceber o quanto o uso da fábula é útil para a formação da criança,
desde a utilização da “moral”, presente na maioria desses textos, como
na sua estrutura textual. O fato de ela ser um produto espontâneo do ser
humano, instrui e diverte, provocando discussões, reflexões e risos no
leitor. Ao trabalhar esse gênero textual é possível ler e analisar
diferentes textos, realizando um trabalho intertextual com eles, a
partir da paráfrase e da paródia. Diante desses conceitos, foi
desenvolvido o projeto com os alunos do Ensino Fundamental para
elaborarem suas próprias fábulas, a fim de que elas, no final do projeto
estivessem reunidas em um livro escrito por eles.
Parabéns as professoras que planejaram e executaram o trabalho. É ótimo pode contar com uma equipe tão competente e dedicada.
Escola realiza formação do Projeto Trilhas
O Projeto Trilhas, é composto por diferentes materiais, de uso do professor e dos alunos, que visam criar oportunidades para que crianças em processo de
alfabetização tenham maior acesso à literatura infantil e, consequentemente à cultura escrita.
Em 2012 chegará a aproximadamente 2000 municípios, cerca de 72 mil escolas. A escola Maria Lima foi selecionada para participar do projeto. O projeto ainda conta com o apoio de uma Rede de Ancoragem que pretende auxiliar implementação do projeto, incentivar o uso dos materiais em sala de aula e apoiar a formação de professores nas escolas públicas brasileiras
Em 2012 chegará a aproximadamente 2000 municípios, cerca de 72 mil escolas. A escola Maria Lima foi selecionada para participar do projeto. O projeto ainda conta com o apoio de uma Rede de Ancoragem que pretende auxiliar implementação do projeto, incentivar o uso dos materiais em sala de aula e apoiar a formação de professores nas escolas públicas brasileiras
Atividades diferenciadas: Propostas para ensinar a estudar e a ler melhor
Estudar
é aprender pela leitura e pela escrita.
À medida que a escolaridade avança, maior habilidade
para aprender diferentes conteúdos através da leitura é exigida dos alunos.
Os alunos
são convocados a escrever o que compreenderam do texto, a localizar
informações, a expressar com suas palavras o que entenderam, a selecionar os
aspectos mais relevantes, a fazer resumos, enfim, os alunos são constantemente
solicitados a comunicar o que aprenderam a partir da leitura do texto.
Faz-se
necessário, no entanto, considerar que aprender a partir da leitura exige do
aluno não somente a retenção de informações, mas, sobretudo, a reorganização
das mesmas para que possa mobilizá-las diante de perguntas ou em outras
situações que exigirão o uso dessas informações.
É aí que
reside a tarefa fundamental e intransferível da escola:
ensinar aos alunos os procedimentos dos quais todo leitor competente pode se
utilizar quando quer e precisa aprender com o texto. Além de ser esta uma
aprendizagem a ser garantida para que os alunos possam avançar em sua
escolaridade, é também uma necessidade do mundo atual se considerarmos que a
grande quantidade de informações produzidas e veiculadas em diferentes meios de
comunicação requer do leitor relativa autonomia para selecionar e interpretar de
forma adequada os textos produzidos socialmente.
quarta-feira, 22 de agosto de 2012
ESCOLA REALIZA SERVIÇO DE GRATUITO DE EMISSÃO CPF
A Receita Federal do Brasil (RFB) implementou no dia 2 de agosto, o serviço gratuito de inscrição no Cadastro de Pessoas Físicas (CPF) pela internet, que será disponibilizado no endereço www.receita.fazenda.gov.br.
O pedido de inscrição CPF pela internet consiste no preenchimento de formulário eletrônico especifico, com os seguintes dados do solicitante: nome, data de nascimento, título de eleitor, sexo, nome de mãe, naturalidade, endereço, telefone fixo e celular.
Ao final da solicitação de inscrição efetivada com sucesso, será gerado, automaticame o número de inscrição no CPF e o “Comprovante de Inscrição no CPF”. O solicitante deverá anotar esse numero ou imprimir o comprovante. Este documento poderá ser impresso de imediato ou, posteriormente, quantas vezes forem necessárias, sem qualquer ônus para o solicitante.
Apenas nos casos em que haja inconsistência nos dados informados pelo solicitante que impossibilite a efetivação de sua inscrição, ele será devidamente orientado a dirigir-se a unidade de atendimento das conveniadas (ECT, BB e CEF) para fins de proceder a solicitação de inscrição no CPF.
A Inscrição CPF Internet não acaba com os canais tradicionais de atendimento CPF, realizados pela ECT, BB e CEF. Desse modo, a pessoa física que possuir título de eleitor poderá solicitar sua inscrição no CPF tanto pela internet quanto por intermédio dessas entidades conveniadas. (Fonte: Receita Federal)
Pensando em atender a comunidade e abrir a escola para toda a demanda social existente na comunidade a escola Maria Lima de Souza, resolveu disponibilizar o serviço para todos os alunos e seus responsáveis.
Os interessados devem procurar a escola de segunda a sexta feira, de 8:00 as 12:00hs. Munidos dos seguintes documentos:
*CERTIDÃO DE NASCIMENTO
*ENDEREÇO COMPLETO
*TÍTULO DE ELEITOR.
APROVEITE!
NÃO PERCA ESTA OPORTUNIDADE!
segunda-feira, 20 de agosto de 2012
Parabéns: Professores e alunos pelo desempenho nas Olimpíadas Brasileira de Matemática
A Escola Maria Lima de Souza parabeniza
todos os professores e alunos pelo desempenho nas Olimpíadas Brasileira de
Matemática. Toda a vitória alcançada até deve muito ao empenho de professores e
alunos.
Nome do
Aluno
|
Sala de
Prova na 2a Fase
|
AMANDA
RILARY RODRIGUES DA COSTA
|
Sala-02
|
ANTONIO
CLEITON DE ALMEIDA MACAL
|
Sala-02
|
BEATRIZ
SILVA DE SOUZA
|
Sala-02
|
DEUSIANE
MACIEL FERREIRA
|
Sala-02
|
ERICA
MARIA RAMOS DE SOUZA
|
Sala-02
|
FRANCISCO
ANDERSON DE O GOMES
|
Sala-02
|
JANAIRA
CAVASSA OLIVEIRA
|
Sala-02
|
JANAIRA
SILVA DE SOUZA
|
Sala-02
|
NATANIEL
GONZAGA AZEVEDO
|
Sala-02
|
Classificados
- Nível 2 (9 alunos)
Nome do
Aluno
|
Sala de
Prova na 2a Fase
|
BRUNA
OLIVEIRA DA SILVA
|
Sala-02
|
ELAINE
SILVA FERNANDES
|
Sala-02
|
EMILY
ALMEIDA LIMA
|
Sala-02
|
FRANCISCO
ADRIANGELO GOMES LIMA
|
Sala-02
|
JESSICA
MARIA RAMOS DE SOUZA
|
Sala-02
|
KEMILLI DE
LIMA SOUZA
|
Sala-02
|
MARIA
ALICE ALVES DA SILVA
|
Sala-02
|
RUTHE DOS
ANJOS SILVA
|
Sala-04
|
VANESSA
BARBOSA DA SILVA
|
Sala-04
|
Classificados - Nível 3 (4 alunos)
Nome do
Aluno
|
Sala de
Prova na 2a Fase
|
ANGELA
MARIA RODRIGUES DO NASCIMENTO
|
Sala-04
|
ANTONIO
AIRTON DE ARAUJO MENDES
|
Sala-04
|
EDNILSON
DA SILVA DE AGUIAR
|
Sala-04
|
IZABEL
SARAIVA FARIAS
|
Sala-04
|
Para a próxima fase, todos os
alunos devem atentar para algumas informações da comissão organizadora. Veja:
01. Na próxima semana, será enviado
para sua escola, por Correios, o seguinte material:
a) Cartaz informativo da 2ª fase a
ser afixado no mural da escola;
b) Relação dos alunos
classificados;
c) O cartão informativo
personalizado, a ser entregue a cada aluno classificado para a 2ª fase, com
informações sobre o centro de aplicação de provas e o horário da prova.
02. Os professores dos alunos
classificados de seus respectivos campi,
que concorrerão aos prêmios indicados no regulamento, precisam acessar a página
da OBMEP (www.obmep.org.br)
e realizar um novo cadastro até o dia 14 de setembro de 2012, seguindo todas as
orientações informativas e explicativas para assegurar a inscrição da escola na
2ª fase e confirmar a participação dos alunos classificados.
As provas da 2ª Fase da OBMEP
ocorrerão no dia 15 de setembro de 2012 (sábado) às 14h30minh (Horário de
Brasília). Os alunos deverão apresentar-se, no local de aplicação da prova
portando Documento Original de Identidade (RG ou Certidão de Nascimento ou
Carteira escolar) e o Cartão Informativo da OBMEP (enviado a todas as escolas
via postal). É recomendável que o aluno se apresente no CENTRO DE APLICAÇÃO DE
PROVA com, pelo menos 30 (trinta) minutos de antecedência.
O centro de aplicação da segunda
fase para os alunos classificados na Escola Maria Lima de Souza será:
ESC COMANDANTE BRAZ DE AGUIAR
RUA RUI BARBOSA, 337 CENTRO
CRUZEIRO DO SUL -AC
terça-feira, 14 de agosto de 2012
Curta a reportagem no Jornal Tribuna do Juruá
http://www.tribunadojurua.com.br/escola-maria-lima-classifica-alunos-para-olimpiada-brasileira-de-fisica/
http://www.tribunadojurua.com.br/escola-maria-lima-classifica-alunos-para-olimpiada-brasileira-de-fisica/
segunda-feira, 6 de agosto de 2012
FORMAÇÃO CONTINUADA: Hipóteses de Leitura e Escrita -1º ao 5º ano
A formação ocorreu em 22 de junho de 2012. Maria Lima: Aqui as coordenadoras pedagógicas dão um show.
segunda-feira, 30 de julho de 2012
ESCOLA MARIA LIMA É A ÚNICA ESCOLA DO VALE DO JURUÁ QUE CLASSIFICOU ALUNOS PARA A 2ª FASE DA OLIMPÍADA BRASILEIRA DE FISICA 2012
Olimpíada Brasileira de Física (OBF) é um programa da Sociedade Brasileira de Física (SBF), com os seguintes objetivos:
- despertar e estimular o interesse pela Física;
- proporcionar desafios aos estudantes;
- aproximar a universidade do ensino médio;
- identificar os estudantes talentosos em Física, preparando-os para as olimpíadas internacionais e estimulando-os a seguir carreiras científico-tecnológicas.
- despertar e estimular o interesse pela Física;
- proporcionar desafios aos estudantes;
- aproximar a universidade do ensino médio;
- identificar os estudantes talentosos em Física, preparando-os para as olimpíadas internacionais e estimulando-os a seguir carreiras científico-tecnológicas.
As provas da 1ª fase foi realizada no dia 19 de maio de 2012, sábado, no
período das 13h às 17h, na própria escola (horário local).
Nesta fase, a escola Maria Lima teve 40 alunos classificados. Lembrando que foi a única escola particiante de Cruzeiro do Sul.
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